Diese reichen bei NMEA 2000 von ca. 0,1 bis zu ca. 10 Samples pro Sekunde, bei den Motordaten von 0,5 bis ca. 50 Samples pro Sekunde. Konkret liegen uns Daten von über 100 Datenpunkten mit unterschiedlicher

https://iuk.uni-rostock.de/en/lehre-studium/abschlussarbeiten/residualanalyse-zur-erkennung-von-anomalien-beim-schiffsbetrieb/

Förderphase 1 Förderphase 2 Förderphase 3 Förderphase 4 Förderphase 5 Good-Practice-Beispiele Förderphase 1 ab April 2021 Das Projekt " Digitale Lehre an der Universität Rostock " schrieb Anfang des Jahres

https://www.roc.uni-rostock.de/en/foerderphase-1/

Modeling within OMiLAB VEnMo 2019 1st Workshop on Value and Quality of Enterprise Modelling zuGPM 2019 5. Workshop zum Stand und den Herausforderungen des Geschäftsprozessmanagements BITA 2019 10th Workshop

https://www.wirtschaftsinformatik.uni-rostock.de/en/research/events/self-organized-events/

Veranstaltungen geben. KreisClub Etwa einmal im Monat an einem Samstagmorgen treffen sich Schüler ab Klasse 5 aus Rostock und Umgebung zum KreisClub. Auch hier wird geknobelt und gerechnet. Jeder, der Spaß an der

https://www.mathematik.uni-rostock.de/en/struktur/mitarbeitende/tobias-strauss/

mat Micro-Credentials finden online und in englischer Sprache statt. Sie dauern nur etwa 6 Wochen (5 Sitzungen mit je 2 Stunden + Prüfung) und können damit sehr gut parallel zum regulären Studium absolviert

https://www.uni-rostock.de/en/internationales/internationales-profil/eu-conexus-europaeische-hochschule/fuer-studierende/micro-credentials/

Ingenieure und Naturwissenschaftler Lösung linearer Differentialgleichungen 1. und 2. Ordnung, Kap. 1.5 Matlab/Simulink: Beispiele: Matlab/Simulink (The MathWorks, Inc.) MATLAB & Simulink Based Tutorials

https://www.com.uni-rostock.de/en/lehre/wintersemester-bachelor/grundlagen-der-messtechnik/

≤ 14m Tiefe und 20 TG in 15m - 24m Tiefe) und 20 Wiederholungstauchgängen (15 TG in ≤ 14m Tiefe und 5 TG in 15m - 24m Tiefe) nach abgeschlossener Prüfung Forschungstaucher*in. Den Nachweis bitte bei Anmeldung

https://www.fotau.uni-rostock.de/en/weiterbildung/

Gebieten Erneuerbare Energien & Energieeffizien, Biomedizintechnik, Maritime Technik und der Industrie 5.0 beschrieben ist. Als Mitarbeitende gestalten Sie aktiv die Zukunft mit und arbeiten an spannenden

https://www.msf.uni-rostock.de/en/fakultaet/weiteres/stellenangebote/

Anwesenheitspflicht 3.4 Prüfungen 3.5 Erweiterungsfächer und Beifächer 3.6 Freiwilliger Studienaufenthalt im Ausland 5. Broschüren / Videos / Ordnungen (Downloads) 5.3 Ordnungen 6. Beratungsmöglichkeiten [...] Studien- und Fördermöglichkeiten im Ausland erfolgt im Rostock International House. 5. Broschüren / Videos / Ordnungen (Downloads) 5.3 Ordnungen Studiengangsspezifische Prüfungs- und Studienordnung Lehramt an [...] 2.1 Ziele und Charakteristik 2.2 Inhaltliche Anforderungen 2.3 Besonderheiten 2.4 Berufspraktikum 2.5 Tätigkeitsfelder für Absolventen (Berufsfelder) 2.6 Weiterführende Qualifizierungsmöglichkeiten (Promotion)

https://www.ief.uni-rostock.de/en/studiengaenge/staatsexamen-lehramt/informatik-fuer-lehramt-an-regionalen-schulen-1-staatsexamen/la-in-regsch-spso-2019/

effect of engine load, fuel type and photochemical aging. Environ. Sci.: Atmos. 2025, 5 (9), 973–986. DOI: 10.1039/D5EA00040H. Utinger, B.; Barth, A.; Paul, A.; Mukherjee, A.; Campbell, S. J.; Müller, C [...] aerosols emitted during burning varies between Arctic and boreal peat. Commun. Earth Environ. 2024, 5 (1). DOI: 10.1038/s43247-024-01304-y. Anders, L.; Schade, J.; Rosewig, E. I.; Kröger-Badge, T.; Irsig [...] increases the cytotoxicity of bare soot particles in BEAS-2B lung cells. Aerosol Sci. Technol. 2023, 57 (5), 367–383. DOI: 10.1080/02786826.2023.2178878. Schneider, E.; Czech, H.; Hansen, H. J.; Jeong, S.; Bendl

https://www.zimmermann.chemie.uni-rostock.de/en/staff/habilitation-candidates/dr-hendryk-czech/